inicial

PÓS-DOUTORADO
Pós-doutorado

DOUTORADO
Água e Metrópole: Limites e Expectativas do Tempo

LIVROS & COLETÂNEAS
Sustainable water management UNIKassel
Templos e Florestas
Ecologia e Lutas Sociais no Brasil
Doze Estudos em Geografia Crítica

MATERIAIS DIDÁTICOS
Coleção Tecendo o Saber
Geografia para o Ensino Fundamental
O Mapa e a Representação da Realidade

CAPACITAÇÃO
Texto de Apoio Curso AGDS Fehidro
Texto de Apoio Consórcio PCJ
Sede no País das Muitas Águas
A Tragédia dos Mananciais do Grande ABC

PAPERS & ENSAIOS
A Paz Está Pedindo Água
Limites da Modernidade
Geografia e Memória
O Baobá na Paisagem Africana
FESA - Luanda, Angola, 2010
O Imaginário de África na Cartografia de Guilherme Blaeu
Recursos Hídricos: Os impactos da Produção de Alimentos e dos Resíduos Sólidos
Mais Água, Menos Lixo: Reciclar ou repensar?
Recursos Hídricos e a Rede Urbana Mundial
Geografia do Timor Leste
Espaço e Modo de Produção Asiático
Tempo, Modernidade e Natureza.
A Questão dos Mananciais no Grande ABC

COLUNAS
Cartografia Geocarto

ARTIGOS TEMÁTICOS
Lixo: Priorizando Atitudes
Metrópole das Águas Escassas
O Acidente do Metrô: O que a cratera tem a nos dizer
Divisão Internacional dos Riscos Técnicos Ambientais
Osmarino, UDR e o Acre
Questões sobre Planejamento Ambiental
Ecologia Política dos Mananciais
Ecologia ou Ecollorgia?
Uma Política Ambiental para São Bernardo
O Fator Ecologia
A Floresta e os seus Povos

ENTREVISTAS e DEPOIMENTOS
Negação da Liberdade
Água: Riqueza do Futuro
Recursos Hídricos em Perigo
Projeto Tietê e as Águas da Metrópole
Entrevista com o Autor
Os Programas Ambientais de Collor e Lula

GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Geografia para o Ensino Fundamental é uma obra didática que atende da 5ª à 8ª série do Primeiro Grau. A publicação integra o Sistema Sigma de Ensino, trabalhando uma linha pedagógica na qual os aspectos regionais, culturais, étnicos e religiosos são abordados na perspectiva de uma consciência cidadã e participativa.

Geografia para o Ensino Fundamental valoriza as habilidades individuais dos alunos e desenvolve com criatividade as competências específicas da Geografia, articulando-as com os programas oficiais de ensino. Ao mesmo tempo, desenvolve hábitos de estudo e de pesquisa dos temas geográficos, tendo por base estratégias visando a consolidação do espírito de equipe.

Geografia para o Ensino Fundamental enfatiza o desenvolvimento da capacidade de percepção dos fenômenos espaciais nos aspectos concreto e imaginário. Ao trabalhar simultaneamente com estas duas dimensões do espaço, contribui para o aprofundamento da compreensão de amplo leque de fenômenos do cotidiano.

Geografia para o Ensino Fundamental também propõe abordagens interdisciplinares, desenvolvendo linguagens verbais e não-verbais, incorporando as propostas definidas pelos PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais, particularmente no referente aos temas transversais, como Ética, Saúde, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Trabalho e Consumo.

Geografia para o Ensino Fundamental
Maurício Waldman
Editora Suplegraf, 1999,
ISBN 183.050 311 204 (5ª Série)
ISBN 183.049 311 203 (6ª Série)
ISBN 183.053 311 207 (7ª Série)
ISBN 167.357 279 498 (8ª Série)

Salvo observação em contrário, é liberada a divulgação deste material, desde que mencionados o autor e a fonte.
 Cursos, Palestras e Consultorias
 Pos doc USP
 Waldman em foco
 mw@mw.pro.br
 Mural do Waldman